中外合办相关信息 #

本信息可能有一定的迟滞

以下是关于中外合办大学/专业的一些内容，但因信源单一，可能许多内容不适合所有合办大学/专业，请注意核实每个细节所需要的具体文件、资质证明等内容。

神经多样性和性多样性群体 #

神经多样性方面存在名义上的支持，但在实际看来效果并不明显。例如，ADHD 患者可以获得延长截止日期/考试时间，ASD 患者可以得到「帮助你和他人交流」的支持。

性多样性群体方面，总体而言，大部分情况下不会有人关注你的性别表达等方面。最多的可能就是进宿舍时会被问一些问题，认识之后就不怎么问了。

心理咨询 #

学校提供相对专业的心理咨询服务，注册后每个学期可以有几个咨询机会，往往有了解且对性多样性群体友善的咨询老师。

宿舍安排 #

往往低年级可能住宿条件差一点，但也会是比较新的多人间。大三大四后有机会申请到套间或单人间，单人间可能与其他性别混住。每个房间都有独立的浴室。

其他特点 #

• 学费往往在十万元左右。
• 签到要求可能会较严格。
• 进入此类学校需要经过高考。
• 若想出国，还需要准备相关的语言考试，并在本科阶段保持良好的GPA。
• 对于精神状态不好的人来说，这可能只是一条比较轻松自在的路线，但每个人的感受肯定不同。

未来规划 #

往往合办是双学位的，也就是可以获得国内大学的学位证书与国外合办大学的学位证书。如果整个学位的所有课程都是以英语为授课/考试/考核等的语言，理论上可以在后续申请中不需要再进行语言考试。但也请注意，是所有课程都是英语或至少 xx 学分的英语课程，也就是说，这里可能需要额外的换算，比如中国的学分和欧洲标准学分（ECTS）往往不同，可能需要额外的证明文件等，都可能是需要注意的。

同时，不同学校要求不同，比如很多学校只要「在xxx国家完全以英语授课/评估的学位」，但也有部分学校宽限到「授予学位的机构位于xx国家，那么在该国家意外的在线、离岸校园（应该合作办学属于这类）的学习可证明语言技能」。需要注意的是，这里的「xx国家」指的是学位授予机构所在的国家，而不是学校所在的国家。也就是说，如果我在中国 A 高校和 X 国 B 高校合作办学中，获得的双学位，那么你需要确认 X 国在认可列表中，并符合后续的其它要求。

但无论如何，现在可以考虑一下自己未来可能会选择的国家范围，然后从网路上可以找到更多资讯，来帮助自己现在的学校或专业选择。